模块一《经济生活》
第一课 神奇的货币
1．什么是商品？商品的基本属性有哪些？
▲商品是用于交换的劳动产品。
▲使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性；
商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2．什么是货币？货币的本质是什么？
▲货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
▲货币的本质是一般等价物。
一般等价物是大家普遍乐意接受的商品，它表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3．货币的基本职能是什么？其他职能有哪些？
▲基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定价格。货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币；②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。充当此职能必须用现实的货币。
※商品生产者要能把商品顺利卖出去，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
▲其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
4．纸币的含义是什么？纸币有何优点？纸币的发行规律是什么？
▲含义：是国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。
▲优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
▲纸币的发行规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
▲纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能。
5．货币的流通公式是什么？
▲流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流通次数。
商品的价格总额=待售商品量×价格水平
6．什么是通货膨胀和通货紧缩？对经济会产生什么影响？如何解决？
▲通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的原因之一。
当出现通货膨胀时，由于物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序。
为解决通货膨胀，要通过减少货币的发行，减少财政支出，增加税收等手段来抑制。
▲通货紧缩：与通货膨胀相反的一种经济现象，它表现为物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
当出现通货紧缩时，由于物价持续下跌，影响到社会的扩大再生产，不利于经济持续快速健康发展。
为解决通货紧缩，要通过要增加货币的发行，增加财政支出，减少税收等手段来克服。
7．信用卡的含义、功能和优点分别是什么？
▲信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，是一种信用凭证。
▲功能和优点：信用卡集存款、取款、消费、结算和查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
8．什么是支票？有哪些类型？
▲含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
▲类型：在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
9．什么是外汇和汇率？
▲外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
▲汇率：两种货币之间的兑换比率。（如果100单位的外币兑换更多的人民币说明外币的汇率升高，人民币的汇率降低，人民币贬值，外币升值。反之亦然。）
外汇汇率升高，本币贬值，有利于出口，不利于进口；
外汇汇率跌落，本币升值，不利于出口，有利于进口。
10．保持人民币汇率的基本稳定有何意义？
▲保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
11．金钱在现代经济生活中的有什么重要意义？如何树立正确的金钱观。（综合探究题）
▲重要意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
▲树立正确的金钱观：(1)从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。（2）对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。
第二课 多变的价格
1．供求是怎样影响价格的？
▲各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
▲供不应求，价格升高，形成卖方市场；供过于求，价格降低，形成买方市场。（反过来，价格的变化也会引起供求关系的变化，商品价格与供求是相互制约的关系）。
2．价值与价格的关系是什么？
▲商品价格最终是由价值决定的，价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
3．商品的价值量是由什么决定的？
▲商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
▲商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
4．企业提高劳动生产率有何意义?
▲因为商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，用高于或低于社会必要劳动时间生产商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别企业提高劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在竞争中就会处于有利地位。
5．价值规律的内容及表现形式是什么？
▲价值规律是商品经济（市场经济）中的基本规律，必须遵循价值规律。
▲内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
☆等价交换只存在于交换的平均数中。
▲表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。
6．价格变动对人们生活和生产的影响是什么？
▲对人们生活的影响：一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。①不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不一样的。价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。②在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。反之亦然。③在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。反之亦然。
▲对生产的影响：①调节生产规模；②提高劳动生产率（给自己产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势）；③促使企业生产适销对路的高质量产品（以获得较大的市场份额及更多利润）。
第三课 多彩的消费
1．影响消费的主要因素有哪些？
▲影响消费的主要因素：居民的收入和物价总体水平。
收入是消费的基础和前提。人们当前可支配收入、未来收入预期和人们收入差距都会影响消费水平。
物价的变动会影响人们的购买能力。
其它因素也会影响到人们的消费活动。
2．消费有哪些不同的类型？
▲按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费；
▲按交易方式不同：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；
▲按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
3．什么是消费结构？什么是恩格尔系数？恩格尔系数大小能表明什么？
▲消费结构是人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
▲恩格尔系数：指食品支出占家庭总支出的比重。
▲恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别影响发展资料、享受资料增加，限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
4．怎样评价各种消费心理和消费行为？
①从众心理引发的消费
有利：合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。
有弊：不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活也不利。
态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费
有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。
有弊：代价大，社会不认可。
态度：展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价。过分标新立异，不值得提倡。
③攀比心理引发的消费
态度：不健康的心理，不值得提倡。
④求实心理引发的消费
态度：理性的消费，对个人生活和社会都有利，值得提倡。
5．如何树立正确消费观，做一名理性的消费者？
做一名理性的消费者，要践行正确的消费原则，树立正确消费观：
①量入为出，适度消费（要求在自己的经济承受能力之内进行消费，但过于节俭会使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模扩大）；
②避免盲从，理性消费（要尽量避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向）；
③保护环境，绿色消费（绿色消费是以保护环境和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费）；
④勤俭节约，艰苦奋斗（是中华民族的传统美德和优良作风，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大）。
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